教师工作偶得

云淡风轻

   2007年9月21日
    上课已经一周，慢慢发现教学和管理上的问题。每天休息的时候在思考的是如何管理好我的学生，上好我的课。
    上课一周了，也发现现实的教育也是残酷的，并不是教育理论上能够说什么就能够均衡什么。
    下班回来的时候，看着清洁工的背影，看着街边摆小摊的，看着一步一步艰难行走的残疾人从身边而过，我在想他们的孩子也在学校受着教育。他们的孩子或许会勤奋好学，或许也是让人头疼的学生。有些东西，你不得不承认，家境的不同形成了孩子间的差距，不管是基础成绩上还是性格上。而这些差距很可能就成为在学校受到教师不同的待遇的凭据。这种凭据可以说是赤裸裸的也可以说是隐性的。
    下午教育两个学生的时候，一个是家境好的又有背景的，一个可以看出家境不是很好，问了爸爸还会打他。孩子都是怕家长的，叫他们叫家长进来都不敢。看着他们的样子真是好气又不想去伤害他们自尊。我耐心和他们讲了，和他们握了手，我说我给你们一次机会看你们下星期的表现。我不知道他们下星期会怎么样？会让我失望吗？孩子啊，有时候你们让老师多么头疼，可我知道你们是孩子，今天一个不小心的伤害可能会影响你们的一生。我希望尽我的努力可以教育好你们每个人，不管基础怎样的，不管家境怎样的，不管你们被称为聪明的还是笨的，你们都是我的学生,永远是我的学生!

素面朝天

学生的工作不是做一次就一劳永逸，很多学生都是谈心完以后，好了一小段时间，又会重犯。关键是老师不能对学生失望，老师如果都对他失望，那他就真的完了。
楼主知道一个不小心的伤害可能影响他们一生，说明你一定会成为好教师的。

飘零僧

LZ教哪一科啊?

莜蝶

体会到了。。当老师真的很不容易。。。

小诺

楼上几位说得真，看来有不少已经修成正果了，找个时间好好探讨。

云淡风轻

呵呵,感觉能集合这次的新老师,大家出来聊聊很好!

貓片子.

现在的学生调皮，叛逆又特有想法

要让学生又敬又爱真是不容易呢。

云淡风轻

2007 年11月2日           星期五       晴
  对朋友说:在学生中失去力量,又在学生中获得力量.现在是说不清楚的状态,知道路还很长,那种探索还在无至尽的延伸...
  虽然苦恼,却不能在苦恼中麻木,如果麻木了,那我就失败了___________

yoxin

无论是学校，家庭还是社会环境都缺乏某些尊重他人的教育。（也许这个帽子扣的太大了。）尊重自己亦尊重周边人，这是汉民族所崇尚的“礼”最基本之要素。
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题外话：我厌恶JC是缘于我时常看到某些JC总是对着NMG吆三喝四，但转眼间你可以看到某些NMG随地吐痰，同时当面对比他更加落魄的人的时候，马上就耀武扬威。让我不禁感叹，一个不懂尊重他人的人，同样不会被他人所尊重！
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多余的话：为人师表者首先应该做尊重他人的表率。幼儿园的老师，见到孩子应该主动打招呼，不要毫无笑容，展现一点笑容。老师去上课的时候应该衣着整洁，绝不可在学生面前懒洋洋的，穿着拖鞋等等。社会道德之典范的公务人员，尤其应该尊重老百姓。
最后，我要向我初中一年级的英文吴老师道歉，您的学生实在是太不尊重您了！

龙山

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